B2.1: April 2026

Mittwoch, 29. April 2026

Irreale Konditionalsätze

Was ist eine irreale Bedingung?

In realen Bedingungssätzen ist es möglich oder wahrscheinlich, dass die Bedingung erfüllt werden kann. In irrealen Bedingungssätzen ist es unwahrscheinlich (Gegenwart) oder sogar unmöglich (Vergangenheit), dass die Bedingung erfüllt wird.

1) Irreale Bedingungen der Gegenwart

Wie drückt man irreale Bedingungen der Gegenwart aus?

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Zum Video

Informationen dazu findest du in den folgenden Videoclips:

2) Irreale Bedingungen der Vergangenheit

Weitere Informationen dazu:

Weitere Informationen zu den Konditionalsätzen kannst du auch hier finden:

Konjunktiv II (meindeutschbuch)
Konditionalsätze (meindeutschbuch)
Irreale Bedingungssätze (meindeutschbuch)
Konditionalsatz (deutschplus)
Die konditionale Satzverbindung (Deutsche Grammatik 2.0)
Die Bildung des Konjunktiv II
Die Konditionalsätze
The General Subjunctive Mood (Englisch)

Übungen du den irrealen Bedingungssätzen findest du hier:

(Kontext B2.1, S. 87)

Lieder - Konditionalsätze

Mein Hut, der hat 3 Ecken, ein Volkslied, das auf eine neapolitanische Melodie zurückgeht. In gedruckter Form erstmals 1886 im Saarland belegt...

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Würdest du von Annett Louisan. Den Text dazu findest du auch hier:

(Kontext B2.1, S. 87)

Infografik - Implantate zur Selbstoptimierung

Frage: Würdest du dich Implantate in den Körper einpflanzen lassen, um deine geistigen Fähigkeiten zu steigern? Dazu zwei Umfragen:

Eine repräsentative Emnid-Umfrage, die im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) im Juli 2015 durchgeführt worden ist, zeigte, dass 51 Prozent der Befragten den Einsatz von Hightech zur Steigerung der geistigen Fähigkeiten befürwortet:

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Eine Umfrage aus dem Jahr 2027 zeigt Folgendes: 62% der Jugendlichen zwischen 14 und 19 Jahren finden die Vorstellung gut oder sehr gut, sich Implantate zur Steigerung geistiger Fähigkeiten in den Körper einpflanzen zu lassen. Und die Altersgruppen von 20–69 Jahren zeigen eine ähnliche Tendenz (48%–54% Zustimmung):

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(Kontext B2.1, S. 85)

Montag, 27. April 2026

Selbstoptimierung - Verständnis oder Unverständnis?

Aspekte der Selbstoptimierung:

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Körperliche, mentale und technische Optimierung – von Gesundheit über Aussehen bis hin zu Leistungsfähigkeit und Alltagserleichterung:

Ernährung und Essverhalten (A)
→ Kontrolle der Nahrung, z. B. mithilfe von Apps oder Smartphones
Sport und Leistungssteigerung (C)
→ regelmäßiges Training, teilweise bis hin zu übertriebenem oder zwanghaftem Verhalten
Multitasking und Zeitmanagement (D)
→ effizienter arbeiten, immer produktiv und leistungsfähig sein
Tattoos und Körperschmuck (E)
→ den eigenen Körper gestalten, Individualität und Persönlichkeit ausdrücken
Schönheitsoperationen (B)
→ das äußere Erscheinungsbild gezielt verändern oder „verbessern“
Technologische Optimierung durch Implantate (F)
→ z. B. Mikrochips im Körper für praktische Funktionen wie Bezahlen

Verständnis oder Unverständnis ?

Welche der oben angesprochenen Aspekte der Selbstoptimierung kannst du nachvollziehen? Welche nicht?

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Welches Wort passt in die Lücke?

Das Thema Selbstoptimierung spielt heute eine große Rolle in unserer Gesellschaft. Viele Menschen versuchen, sich in verschiedenen Bereichen zu (1) __________, zum Beispiel in Bezug auf Ernährung, Sport oder Aussehen. Ich kann gut nachvollziehen, dass viele Menschen auf ihre Ernährung achten, um (2) __________ zu leben. Auch habe ich (3) __________ dafür, wenn jemand regelmäßig Sport treibt, um fit zu (4) __________. Dass man seinen Körper durch Tattoos individuell gestalten möchte, kann ich mir ebenfalls gut (5) __________.

Auf der anderen Seite gibt es aber auch Aspekte, die ich (6) __________ sehe. Das kann ich gar nicht verstehen, wenn Sport zu einer (7) __________ wird und man sich unter Druck setzt, jeden Tag trainieren zu müssen. Ich finde es nicht (8) __________, wenn Menschen sich ständig optimieren (9) __________ und nie mit sich zufrieden sind. Für Mikrochip-Implantate im Körper habe ich kein Verständnis, da ich sie für unnötig und riskant halte.

Zusammenfassend denke ich, dass Selbstoptimierung sinnvoll sein kann, solange sie nicht (10) __________ wird.

(Kontext B2.1, S. 84)

Selbstoptimierung

Gesünder, schöner, leistungsfähiger, stärker, resilienter –das Beste aus sich selbst und dem eigenen Leben zu machen... Ein Trend in postmodernen westlichen Gesellschaften des 21. Jahrhunderts... Was meinst du dazu?

Interessante Videobeiträge dazu findest du hier:

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

(Kontext B2.1, S. 84-85)

Cartoons - Selbstoptimierung

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(Kontext B2.1, S. 84-85)

Freitag, 24. April 2026

Theaterwerkstatt mit Arthur Häring

Danke an Arthur Häring!

Als Lehrerin hat es mir große Freude bereitet, meine Schüler dabei zu beobachten, wie sie in lustige Rollen schlüpften, improvisierten und die "skurrile Hausgemeinschaft" auf humorvolle Weise meisterten. Und zwar so:

Die Schüler gründeten zunächst eine Hausgemeinschaft, die aus den verschiedensten, interessanten Persönlichkeiten bestand, etwa einer Nachttänzerin, einer spirituellen Person, einer Wahrsagerin oder einem Model - alle mit ihren eigenen Macken, ganz wie im Bilderbuch.

Nachdem die Rollen verteilt waren, lernten sich die Haubewohner kennen und knüpften erste Bündnisse.

Auf der Haustreppe kamen sie ins Gespräch und tauschten sich in lockerem Smalltalk über Familie, Hobbys und Gesundheit aus.

Im weiteren Verlauf brauchte jeder Bewohner einen bestimmten Gegenstand und musste durch die Wohnungen gehen, um den Nachbarn zu finden, der ihm schließlich helfen konnte.

Während der Suche stellten einige Hausbewohner fest, dass es nicht so einfach war, einen Nachbarn zu finden, der ihnen den benötigten Gegenstand leihen konnte. Wie im echten Leben!

Am Ende stellte sich jedoch heraus, dass ausgerechnet die spirituelle Person sehr materialistisch dachte und ihre Wohnung verkaufen wollte. Was für ein Schock für so manchen!

Darüber wurde schließlich in einer Hauseigentümerversammlung diskutiert, wobei nicht alle Nachbarn mit diesem Vorhaben einverstanden waren.

Zum Schluss möchte ich dem Deutschen Generalkonsulat in Barcelona für die Förderung danken und freue mich auf ein hoffentlich nächstes Jahr!

Mittwoch, 15. April 2026

Konsekutivsätze

Konsekutivsätze (auch Folgesätze genannt) geben die Folge einer Handlung / eines Geschehens im Hauptsatz an, zum Beispiel:

Konjunktionen

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Adverbien

Desweiteren können mit Adverbien konsekutive Zusammenhänge ausgedrückt werden:

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Präpositionen

Schließlich kann man auch mittels Präpositionen konsekutive Verhältnisse ausdrücken, zum Beispiel:

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Zusammenfassung

Eine Übersicht der Redemittel aus Kontext B2.1, S. 83 findest du hier:

Schöne Präsentationen dazu findest du im Folgenden:

Zum Download der Präsentation

Weitere Informationen zu den Konsekutivsätzen findest du hier:

Und hier findest du Übungen dazu:

(Kontext B2.1, S. 83)

Lieder - Schlafen

Ich kann nicht schlafen von Amanda. Den Text dazu findest du hier:

(Kontext B2.1, S. 82)

Wortschatz - schlafen

Das Verb schlafen und daraus abgeleitete Verben:

Und gibt es Synonyme für das Verb schlafen?

Eine interaktive Übung dazu findest du hier:

Weitere Informationen dazu findest du auch hier:

Wortschatz Schlafen (Englisch)
Hörtext - Sprachbar Schlaf

(Kontext B2.1, S. 83)

Montag, 13. April 2026

Schlafen und Träumen

Wie die Redewendung sagt: "Schlaf ist die beste Medizin". Aber was passiert genau, wenn wir schlafen?

(Kontext B2.1, S. 83)

Lieder - Schlaflieder

Ein Schlaflied (auch Wiegen- oder Gutenachtlied) ist ein Lied, das vorwiegend Kindern vor dem Einschlafen vorgesungen wird. Die ältesten schriftlichen Belege für Wiegenlieder in deutscher Sprache stammen aus dem 13. und 14. Jahrhundert. Die meisten heute bekannten Lieder gehen aber erst auf das 18. und 19. Jahrhundert zurück.

Einige deutsche Schlaflieder sind sehr bekannt. Ich bin sicher, du hast welche schon gehört:

Guten Abend, gut’ Nacht ist ein seit Beginn des 19. Jahrhunderts bekanntes Gedicht deutschsprachiger Volkspoesie. In der Vertonung von Johannes Brahms unter dem Titel Wiegenlied wurde es zu einem der bekanntesten deutschen Schlaflieder.

Weißt du, wie viel Sternlein stehen ist ein deutschsprachiges Volkslied. Der Text stammt von dem evangelischen Pfarrer und Dichter Wilhelm Hey (1789–1854), der ihn 1837 erstmals veröffentlichte. Bei der Melodie handelt es sich um eine Volksweise, deren heutige Fassung seit 1818 belegt ist.

Abendlied ist ein Gedicht von Matthias Claudius, das zu den bekanntesten Werken der deutschen Literatur gehört und unter dem Titel des ersten Verses Der Mond ist aufgegangen in der Vertonung von Johann Abraham Peter Schulz als christliches Lied bekannt ist. Es wurde zum ersten Mal im Musen Almanach für 1779 veröffentlicht und fehlt seitdem in kaum einer Anthologie. Vorlage war das Gedicht Nun ruhen alle Wälder von Paul Gerhardt aus dem Jahre 1647. Die genaue Datierung ist unklar; einerseits geht man von einer Entstehung 1778 in Wandsbek aus, andererseits von einer früheren in Darmstadt.

Schlafe, mein Prinzchen, schlaf ein ist ein Wiegenlied mit Melodie von Johann Friedrich Anton Fleischmann, die lange Wolfgang Amadeus Mozart oder Bernhard Flies zugeschrieben wurde. Der Text stammt von Friedrich Wilhelm Gotter, der es als Wiegenlied für sein Schauspiel „Esther“ erdachte. Es wird darin von Fatme mit Gitarrenbegleitung gesungen, die von Ahasver dazu aufgefordert wurde, um Hippocrates zum Einschlafen zu bringen.