Du möchtest nun die gewonnenen Erkenntnisse und deine Meinung dazu in einem Blogbeitrag weitergeben. Darin sollst du auf die folgenden Fragen eingehen:
Beim autonomen Fahren stellen sich zahlreiche ethische Fragen, die sich aus den Entscheidungen ergeben, die ein autonomes Fahrzeug in komplexen und oft unvorhersehbaren Verkehrssituationen treffen muss. Hierzu ein Beispiel: Da es auch bei selbstfahrenden Straßenfahrzeugen Situationen
geben kann, in denen Unfälle mit Personenschäden unvermeidbar sind, muss
im Vorfeld entschieden werden, welchen Maximen ihr Verhalten in solchen
Situationen folgen soll. Beispiel: Wen soll das selbstfahrende Auto opfern: die zwei Mitfahrer oder die zwei Fußgänger?
Demnach
könnten vollautomatisierte könnten so programmiert werden, dass sie
sich für das geringere Übel entscheiden und so die
höchstmögliche Anzahl an Leben schützen. Aber ist das ethisch
vertretbar? Welche Leben dürfen dann geopfert werden? Ist es moralisch gerechtfertigt, einen "Unfall" in Kauf zu nehmen, um eine moralische Regel zu bewahren?
Das führt uns in
das Feld moralphilosophischer Gedankenexperimente. Ein bekanntes
Gedankenexperimente ist das Trolley-Problem (bzw. der Weichenstellerfall):
Utilitarismus vs. Deontologie - Die Herausforderung bei autonomem Fahren liegt womöglich in der Balance zwischen moralischer Integrität (Deontologie) und dem größtmöglichen Nutzen (Utilitarismus) für die Gesellschaft:
Was heißt "autonomes Fahren"? Darunter versteht man die Fortbewegung von Fahrzeugen, mobilen Robotern und fahrerlosen Transportsystemen, die sich weitgehend autonom verhalten. Interessante Beiträge dazu findest du in den folgenden Videos:
Bei der Automatisierung unterscheidet man fünf verschiedene Stufen:
Im Deutschen wird das Suffix -tät hauptsächlich verwendet, um aus Adjektiven oder Verben abstrakte Substantive zu bilden, die oft einen Zustand oder eine Eigenschaft ausdrücken. Beispiele dafür findest du hier:
Wie kann man diese Aktivitäten spielerischer gestalten? Welche Gamifications-Elementen könnte man einplanen? Wählt eine Aktivität in der Gruppe und überlegt gemeinsam.
Ein Beispiel für Gamification, bei der eine langweilige Aufgabe durch
Motivation und Herausforderung attraktiver gemacht wird, findet sich bei
Die Abenteuer des Tom Sawyer von Mark Twain. Tom muss eine Mauer streichen und macht die "langsweilige" Aufgabe jedoch zu einem exklusiven „Spiel“. Er tut so, als sei es eine besondere Fähigkeit, und lockt andere Jungen dazu, die Arbeit freiwillig zu übernehmen.
Das Klavierexperiment an der U-Bahn-Treppe in Schweden ist ein bekanntes Beispiel für die
Anwendung von Gamifizierung. Es fand in der Stadt Stockholm statt, und
die Idee war, eine gewöhnliche Treppe so umzugestalten, dass sie für die
Menschen ansprechender wird. Die
Stufen der Treppe wurden wie Klaviertasten gestaltet, und wenn jemand
die Treppe hinaufstieg, wurden Töne abgespielt, was den Eindruck
erweckte, als würde man ein Klavier spielen. Ziel des Experiments war
es, die Menschen zu ermutigen, die Treppe anstelle der Rolltreppe zu
nehmen, um mehr Bewegung in ihren Alltag zu integrieren. Das
Experiment war ein großer Erfolg, denn es führte dazu, dass mehr
Menschen die Treppe statt der Rolltreppe nutzten. Die Idee, die Treppe
als spielerisches Element zu gestalten, motivierte die Menschen, von
ihren gewohnten Verhaltensmustern abzurücken und eine gesündere
Entscheidung zu treffen – ein klassisches Beispiel für Gamification in
der realen Welt.
Siehe dazu den folgenden Videobeitrag ab Minute 1' 02':
Weitere Informationen zum Thema "Gamifizierung" findest du in den folgenden Videobeiträgen:
Vgl. die erste Strophe des Liedes mit der ersten Strophe des berühmten Gedichtes von Heine:
Nachtgedanken (1844)
Denk ich an Deutschland in der Nacht,
Dann bin ich um den Schlaf gebracht,
Ich kann nicht mehr die Augen schließen.
Und meine heißen Tränen fließen.
-3776674293.jpg)
